k8凯发(中国)天生赢家·一触即发

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　　2024年11月8日★■★★，涵姐团队与黔南经济学院就双方开展校企合作组织阶段性座谈会★★■。并现场举行了“新媒体实践教学基地”授牌仪式。座谈会中，校企双方就第一阶段工作进行总结，并围绕新媒体优质旅游项目成果★★◆、知识进行深入交流。未来，双方将围绕学生专业实习、就业实习★★★、产教融合建设等内容进行进一步合作■■。

　　据涵姐介绍，此次校企合作为不但为学生搭建了从校园迈向职场的坚实桥梁，而且让学生有机会将所学电子商务知识运用到文旅直播实践中，不仅拓宽了就业渠道，使学生在旅游直播运营、文旅达人推广等热门领域有更多发展可能★★■■◆，还能在专业企业的培养体系下，迅速成长为符合市场需求的优秀人才，开启精彩的职业生涯■■◆★◆■。

　　而涵姐作为一名资深的短视频创业者■★★、领头羊★◆，早就看到了这一点，并率先付诸了行动◆■。

　　线下教学，线上实操，产教融合★◆★◆，手把手展示，通过一连串的案例★★，涵姐向我们展示了如何通过短视频实现品牌的有效推广和销售增长达到实战策略的效果★★★◆■◆。最重要的是涵姐通过自己成功创业的故事告诉我们：“要拥抱数字化时代★■◆★◆■，去实践、去创新、去探索短视频产业的无限可能。■★◆”

　　短视频产业发展离不开人才的培养。要想深入推进直播短视频的人才培养，需要充分发挥联通线上线下■★★★◆、生产消费、城市乡村、国内国际的独特优势，全面践行新媒体发展理念，为此，深入开展校企联动、产教融合◆■★◆，共同育人合作，探索深度实施产教融合新途径，着重提升短视频人才的岗位实践技能和就业竞争力显得尤为重要◆★。

　　与此同时，涵姐还积极吸纳有想法■■★，敢尝试，勇创业的待业青年。以自媒体训练营的方式对上述人员进行业务实操培训★◆◆◆◆★。包括新手期、成长期和成熟期。在新手期，她强调了人■★◆、货、场的重要性。她提倡新手通过借鉴和吸纳他人的成功经验来快速提升自己的运营能力◆■。在成长期，她鼓励大家勇于尝试◆★◆■■，让行动跟随心动，敢于创新和勇于接受失败。从成长期到成熟期★■，她更侧重于观念的转变。要逐渐地从体力劳动转向脑力劳动。一个合格的短视频从业者要熟知品牌运营的核心理念★■★，特别是人群的转化与沉淀以及粉丝激活种草到割草的全过程■★◆★。

更新时间：2025-03-06 13:19:47 【打印此页】【关闭】

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